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杨坤


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杨坤汉族,1979年3月生,辽宁省新民市人,河北工业大学新普京888.3app公共英语教学三部主任,副教授。

 

教育工作经历

  1998.09-2002.06  东北大学        文学学士

  2003.09-2008.06  天津外国语大学    文学硕士

  2002.07至今     河北工业大学     副教授

 

研究方向

英美文学,教育学

 

 

科研项目:

1.《数字教育时代背景下大学英语混合式教学模式研究与实践》,2015YYJG040,河北省教育厅, 2016/01-今,主持

2.《基于SPOC的大学英语课程翻转课堂教学模式应用研究》, GJXH2017-219,河北省高等教育学会, 2017/07-2019/07,主持

3.基于需求分析的地方工科院校大学英语ESP课程定位与建构研究》, SZ151252,河北省教育厅,2015/07-2016/07,主持

4.大学英语学习中僵化现象其环节策略研究》,201930A-062,中央教研所,2008/10-2009/12,参与

5.《建构主义教学理论中对中介语石化现象缓解作用研究》,1008002,河北省教育厅,2010/10-2012/10,参与

6.《学术、艺术与技术——学英语教学团队建设研究》,河北省教育厅,2011/07-2014/7,参与

7.《基于外语课堂教学的社会主义核心价值观培育研究》,河北省社科联,2015/05-2016/12,参与

8.《智能移动终端辅助听说能力形成性评价实证研究》,GH151105,河北省教育厅,2015/04-2017/10,参与

9.《网络环境下河北省高校大学生英语学习动机调控策略实证研究》, GJXH2017-218,河北省高等教育学会,2017/07-2019/07, 参与

10.《非英语专业研究生学术英语课程教学模式设计与实践》, GJXH2017-213,河北省高等教育学会,2017/07-2019/07, 参与

 

发表论文:

[1]杨坤.地方工科院校大学英语ESP教学改革现状调查及改革策略[J]. 长春教育学院学报,2016年5月.

[2]杨坤.黑色幽默与身份构建——《伤心咖啡馆之歌》的狂欢化解读[J]. 语文建设,2015年12月.

[3]杨坤.德莱赛作品中的欲望主题研究[J].作家,2015年8月.

[4]杨坤.剖析《艾格尼丝•格雷》对妇女独立意识的翻译[J]. 短篇小说(原创版),2015年7月.

[5]杨坤.论哈尼夫•库雷西《郊区佛爷》里克里姆的身份冲突[J]. 短篇小说(原创版), 2015年5月. 

[6]杨坤.理工科院校应对四六级机考的大学英语教学模式探究[J]. 科学时代,2014年7月.

[7]杨坤.大学英语教师互动发展问题研究[J].教育探索,2013年9月.

[8]杨坤.基于输入输出假设理论的非英语专业口语词汇策略研究[J]. 长春教育学院学报,2013年4月.

[9]杨坤.学术、艺术、技术——大学英语教学团队建设研究[J]. 中国教育学刊,2012年6月.

[10]杨坤.性别视阈下的别样风景——哈罗德·品特剧作《风景》评析[J]. 艺苑,2012年5月.

 

所获荣誉:

1.2007、2012课堂质量优秀奖

2.2015年第二届青年教师师德建设与教学板书设计竞赛二等奖

3.2017、2018河北省高校外语教学大赛三等奖

4.2014河北工业大学第十届优秀任课教师

5.2016校级优秀共产党员

6.2016、2017“全国大学生英语竞赛”C 类一等奖指导教师

 

联系邮箱:yk_neu@126.com


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