崔莹
时间：2020-05-08 来源： 作者： 访问量：
崔莹，女，汉族，1982年6月生，河北省衡水市人，河北工业大学新普京888.3app 法语系部（中心）教师。
教育工作经历
2005.07至今，河北工业大学，讲师
研究方向
法语翻译理论与实践
科研项目：
1.项目名称：法语中的英语借词研究，项目号：SZ2010845，项目批准单位：河北省教育厅，参与。
2.项目名称：法国新浪潮电影的女性主义分析，项目号：编号：SQ151158，项目批准单位：河北省教育厅，主持，在研。
3.项目名称：法语数字化教学资源建设与应用研究，项目号：编号：SQ151047，项目批准单位：河北省教育厅，参与，在研。
4.项目名称：国际合作背景下的研究生EAP创新创业人才培养模式研究——以河北工业大学为例，项目号：编号：154576303，项目批准单位：省级，参与。
5.项目名称：慕课时代下高校研究生学术英语课程模式研究，项目号：GJXH2015-264，项目批准单位：河北省教育厅，参与。
发表论文：
[1]《谜一般的艾什诺兹》，芒种，CN21-1040/I，ISSN1003-9309，第一作者
[2]《法国新浪潮电影的女性主义分析》，电影文学，CN22-1090/I，ISSN0495-5692,2015年第16期，第一作者
[3]《认知诗学下英美文学教育研究》，语文建设，CN11-1399/H，ISSN1001-8476,2015年06期，第二作者
[4]《文化差异与英美文学阅读教学》，语文建设，CN11-1399/H，ISSN1001-8476,2015年07期，第二作者
[5]《法语教学中的跨文化教学》，空中英语教室-新教师教学，CN22-1347/G，ISSN1001-4128，2011年第8期，第一作者
[6]《浅谈翻译中的主体间性》，青年文学家，CN23-1094/I，ISSN1002-2139，2012年第5期，第一作者
[7]《注重语言交际能力，优化高校法语教学环节》，华章，CN22-1282/I，ISSN1009-5489，2012年第11期（总第286期），第二作者
[8]《利用任务教学法培养应用型法语人才--实现本专业的省部市适应式发展》，经营管理者，CN51-1071/F,ISSN1003-6067,2014年4月下，第一作者
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