张尚莲
时间：2020-05-08 来源： 作者： 访问量：
张尚莲，女，汉族，1971年10月生，河北省阳原县人，河北工业大学新普京888.3app公共英语教学二部主任，教授，硕士生导师。
教育工作经历
1993.09-1995.06,河北师范大学外语系，文学学士
1995.09-1998.06,河北师范大学外语系，文学硕士
2011.09-2014.06,天津师范大学历史文化学院，史学博士
2015年英国诺丁汉大学英语系访问学者
1998.7至今，河北工业大学工作，教授
研究方向：英语语言史教学与研究；学术英语教学与研究：英汉翻译教学与研究
科研项目：
1.《英汉学习词典小学、初中、高中、大学阶段综合使用调查》第三批中国外语教育基金项目，结题时间：2007年12月，主持。
2.2009年度河北省软科学项目：《河北省政府外语网站建设策略研究》（项目编号：094572152）结题时间：2010年12月，主持。
3.2011年河北省社科基金项目：《十二五河北省外语学科发展战略研究》（项目编号：HB11YY007）。结题时间：2012年，主持。
4.第四批中国外语教育基金项目：《我国华北片优秀外语教育传统研究》，结题时间：2009年10月，排名第二
5.2008年河北省社科基金项目：《基于计算机和网络教学环境下的河北省大学英语教师发展研究》（编号：HB08BYY010），结题时间：2009年11月，排名第二。
6.河北省教育科学规划十一五项目：《基于新课程要求的工科院校大学英语课程改革与实践》（项目编号：08020178），结题时间：2010年6月，排名第二。
7.2012年河北省社会科学基金项目：《河北省多语转换平台的建设研究》（项目编号：HB12YY006）结题时间：2014年2月，排名第二。
8.2007年河北省教育厅人文社科项目：《中国老一代英语教师素质与发展模式研究》（项目编号：S070329）结题时间：2009年9月，排名第二。
9.2008年河北省高等学校英语教学改革研究与实践资助项目《河北省高校英语专业教学状况研究》（项目编号：08-b-19），结题时间：2010年4月，排名第二。
10.2009年河北省教育厅人文社科项目：《理工科院校大学英语教学中的汉语言文化研究》（项目编号：S0912077）结题时间：2011年6月，排名第三。
11.2009年度河北省研究生教育发展创新的探索与实践项目：《工科研究生公共英语教材改革与实践》结题时间：2011年7月，主持。
12.《中国优秀外语教育传统中的英语专业教材建设研究》，中国外语教育基金项目，2012年6月结项，排名第二。
13.2010年河北省高等学校英语教学改革研究与实践资助重点项目《河北省高校外语教师科研资源整合与区域性合作研究》（项目编号1006002）。结题时间：2012年7月，主持。
14.2013年河北省教育厅人文社会科学研究重点项目《英语民族语形成的社会根源探究》（课题编号：SD134014）, 结题时间：2014年6月，主持。
15.2013年河北省教育厅人文社会科学研究项目《ESP教学理念中大学英语教师创新发展模式探究》(课题编号：SZ132031), 结题时间：2014年6月，排名第二。
16.地方工科院校外语翻译教师发展问题与对策，（课题编号：201107-201312028），结题时间：2013年12月，主持。
17.国家社科基金后期资助项目《新时代英汉学习词典的研编》（课题编号：10FFY014），结题时间：2014年3月28日，排名第七。
18.全国教育科学规划（教育部重点课题）项目《中国高校外语学科定位与教师发展模式研究》（课题编号：GPA115065），结题时间：2015年1月，排名第三。
19.2017年河北省教育厅项目：《研究生学术英语综合阅读》示范课程，结题时间：2018年8月，主持。
20.2018年河北省教育厅项目：《研究生学术英语写作》示范课程，在研，主持。
21.2019年河北省教育厅项目：河北省精品在线开放课程《学术英语读写与交流》在研，主持。
22.2018年河北省普通本科院校英语教学改革与实践项目（重点项目），工科院校学术英语 “慕课+翻转课堂”的混合式教学实践（批准号：2018YYGJ005），在研，主持。
23.2019年河北省普通本科院校英语教学改革与实践项目（重点项目），“双一流”建设背景下高校学术英语中心建设研究（批准号：2019YYGJ008），在研，排名第二。
24.2019年国家社科基金重点项目《德国中世纪经济社会史》（课题编号：19ASS001），在研，排名第二。
发表论文：
[1]性别歧视在语言中的表现形式及消除策略，《张家口师专学报》，2004年第2期，第二作者。
[2]论性别话语风格的相对性，《外语教学》，2004年第5期，第二作者。
[3]社会语言学变体研究对英语教学的多维启示，《河北师范大学学报》，2004年第1期，第二作者。
[4]论研究生综合英语课课后自主学习的可行性和具体操作，《研究生公共英语课程与教学改革理论与实务》，重庆大学出版社，2005年2月；第一作者。
[5]English Majors and their Dictionaries: A New Empirical Report，《中国外语教学回顾、探索与展望：首届中国外语教学法国际研讨会论文集》，上海外语教育出版社，2006年2月；第一作者。
[6]非英语专业研究生英语词典使用情况调查”,《研究生英语教学与研究2006》，2006年7月，中国人民大学出版社；第一作者。
[7]国内语言性别差异研究概述，《外语教学》，2006年第3期，第二作者。
[8]用自然语句释义英语教材生词表——以《研究生英语阅读教程》为例，《安徽理工大学学报》，2007年第4期， 第二作者。
[9]从一篇作业看英语专业国俗词语的翻译，《第二届中国外语教学法国际研讨会论文集》，上海外语教育出版社，2008年1月。第一作者。
[10]中国英语教学本土化的三个视角，《CRAZY ENGLISH》（教师版），2008年第2期，第二作者。
[11]母语对二语语义习得的影响探究，《四川教育学院学报》，2008年第4期, 第二作者。
[12]老一代优秀高校英语教师发展因素研究，《河北工业大学成人教育学院学报》，2008年第4期，第二作者。
[13]隐喻机制下主讲教材词汇表多义词释义---以一现行研究生英语教程为例，《湖南科技学院学报》，2008年第7期，第二作者。
[14]称赞语中的性别差异：中国乡村言语社区视角，《北京科技大学学报》（社会科学版），2009年第3期，第二作者。
[15]信息化背景下体验式小组合作应用翻译教学，《上海翻译》，2009年第4期，第二作者。
[16]批评策略和文化深层动因互动关系的研究，《西华大学学报》(哲学社会科学版)，2009年第6期，第二作者。
[17]教师自我精神发展的三次升华，《中国成人教育》，2009年第17期，第二作者。
[18]对工作坊式应用翻译教学模式的几点认识，《中国职业技术教育》，2009年第23期，第二作者。
[19]复合型外语人才培养模式探讨——河北高校英语专业方向设置研究与实践，《河北工业大学学报》(社会科学版) ，2010年第2期，第二作者。
[20]对话主义与意象翻译中的他性解读，《上海翻译》，2010年第4期，第二作者。
[21]河北省高校英语专业培养计划的借鉴意义，《牡丹江师范学院学报》(哲学社会科学版)，2010年第4期，第二作者。
[22]应用翻译职业素质培养体系的构建，《河北工业大学学报》(社会科学版)，2010年第4期。
[23]变译理论视角下的政府网站英译策略， 《山东外语教学》，2010年第5期，第一作者。
[24]关于我国英语教师素质内涵及其发展的研究，《教育与职业》，2010年第12期，第一作者。
[25]论高校英语教师的两种发展模式，《英语教师》，2011年第2期，第一作者。
[26]高校外语学科定位中的若干问题探讨，《中国成人教育》，2011年第17期，第一作者，中文核心期刊。
[27]河北省高校英语学科现状评析，《河北工业大学学报》(社会科学版)，2012年第2期，第一作者。
[28]“先看后译”——一项关于实用翻译教学的实证研究，《海外英语》，2013年第6期，第二作者。
[29]基于“十二五”规划的河北省多语转换平台的建设研究，河北北方学院学报(社会科学版)，2013年第4期，第二作者。
[30]论新时期高校外语学科的三大平台建设, 《中国大学教学》2014年第1期，第二作者。
[31]诺曼征服与英语词汇的演变，《海外英语》，2014年3月，第一作者。
[32]语言与社会互动：论乔叟文学创作中的影响因素，《河北工业大学学报》(社会科学版)，2014年第 1期，第一作者。
[33]英格兰民族语言形成中的基督教因素，2014年第2期，《河北北方学院学报》（社会科学版），第一作者。
[34]中世纪英格兰城乡一体化格局雏形的形成分析，《人民论坛》，2014年第 3 期，第二作者。
[35]中世纪英格兰社会的三语共用现象分析，《西南民族大学学报》（社会科学版），2014年外语专辑，中文核心期刊。
[36]冲突与妥协——试析乔叟与《坎特伯雷故事》，《牡丹江大学学报》，2016年第11期，第一作者。
[37]The Use and Disuse of French in Medieval England, 《World History Studies》，2017年第4期，第一作者。
[38]20世纪初英国新城建设之启示，《河北学刊》，2017年第6期，第二作者。
[39]Studies on the Evolution of Medieval Social Hierarchy in Western Europe (Book Review) 《World History Studies》，2019年第1期，第一作者。
学术兼职：
1）中国学术英语研究会理事
2）中国科技英语研究会常务理事
3）中国能源英语研究会常务理事
4）河北省翻译学会常务理事
5）河北工业大学学术委员会委员
6）河北工业大学教师发展中心新教师培训导师团团长
所获荣誉：
1）天津市高校第六届青年教师教学基本功竞赛三等奖，2002年
2）2002-2004年度校级优秀任课教师二等奖
3）2006-2008年度第七届校级优秀任课教师
4）2002年度校级第六届青年教师教学基本功竞赛二等奖
5）2000、2002、2007、2008、2009、2017、2018年度本科课堂教学质量优秀奖
6）2015、2016、2017、2018年度研究生课堂教学质量优秀奖
7）2008、2011、2012、2013、2014年度校级优秀毕业论文指导教师
8）2018年河北工业大学“双献之星”获得者
9）2019年河北工业大学教学名师
联系邮箱：zhangshanglian@163.com